Catalogue en ligne CDI Collège Notre Dame du Vieux Cours

Titre :	Punir ou ne pas punir. Telle est ... (2023)
Auteurs :	Ludovic Carrié, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (589, décembre 2023)
Article :	p. 49-51
Note générale :	Ludovic Carrié, professeur d'EPS en collège, formateur académique et accompagnateur Cardie (cellule académique recherche-développement en innovation et expérimentation)
Descripteurs :	autorité / classe / méthode pédagogique / respect de la discipline / sanction / sentiment
Résumé :	L'auteur de cet article interroge la place de la punition en éducation et la distingue de la sanction. Pour lui, l'enjeu de sa gestion de classe se situe au niveau de sa posture d'autorité et de la bonne compréhension par les élèves des règles du fonctionnement de sa classe. Face aux écarts de comportements des élèves, comment éviter le sentiment d'injustice et maintenir le lien éducatif ?
Nature du document :	documentaire
Genre :	témoignage
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-589-tu-la-geres-ta-classe/