Catalogue en ligne CDI Collège Notre Dame du Vieux Cours

Titre :	Observer les productions des élèves ? (2024)
Auteurs :	Thomas Picard, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (590, janvier 2024)
Article :	p. 18-19
Descripteurs :	expression écrite / formation des enseignants / méthode pédagogique / sciences de l'éducation
Résumé :	L'auteur questionne la pertinence des gestes professionnels d'observation et de correction des enseignants à la lecture de productions d'élèves. Il décrit l'expérimentation d'un dispositif, la "réécriture questionnée", une alternative au traditionnel regard normatif : cette méthode vise à amener l'élève à considérer l'objectif de réécrire pour être mieux compris et à développer le plaisir de lire.
Nature du document :	documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/