Catalogue en ligne CDI Collège Notre Dame du Vieux Cours

Titre :	Psychologie humaniste et éducation inclusive (2024)
Auteurs :	Jérémy Zytnicki, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (590, janvier 2024)
Article :	p.42-43
Descripteurs :	psychopédagogie / sciences cognitives
Résumé :	L'auteur, psychologue clinicien et enseignant-chercheur, présente les apports de la psychologie humaniste en éducation inclusive et l'intérêt de leur mise en relation, dans la volonté partagée de prendre en compte la singularité de l'individu et dans la valorisation de la communication (verbale, non-verbale, para-verbale) comme un outil d'observation et d'écoute de l'élève dans la classe (transmission, expression de besoins fondamentaux ou spécifiques, coéducation).
Nature du document :	documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/